Методичний вісник

Завдання на 2021-2022 рік.

Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради функціонує з 1967 р.

Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради створений як державний заклад в 2004 році.

Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради  здійснює свою діяльність відповідно до Закону України “Про дошкільну освіту” , Статуту дитячого закладу № 207 ( реєстраційний номер 12271020000001642, дата реєстрації 03.02.2005 р.). Варіативна складова конкретизована дошкільним навчальним закладом відповідно до статуту з урахуванням особливостей мікрорайону, запитів батьків, індивідуальних потреб дитини.

Педагогічний колектив втілює в життя державну політику в галузі освіти, а саме:

*відбувається реалізація завдань державного стандарту дошкільної освіти України -Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція, /автор-наук. керівник Богуш А.М. МЦФР Накз МОНмолодьспорт від 22.05.2012 № 615(педагоги всіх груп ЗДО,спеціалісти ЗДО)

*комплексні освітні програми:

* Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» автор-упорядник Білан О.І. (лист МОНмолодьспорту про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України" від 09.12.2011 № 1/1111601).

Діяльність ЗДО у 2021-2022 н.р. :

*продовжити поглиблене вивчення та впровадження в практику роботи інноваційно- розвиваючої технології « Теорія розвитку винахідницьких завдань-крок до успішного розвитку дитини»/ТРВЗ за Г.Альтшуллером/» як головне концептуальне питання педагогіки щодо вирішення завдань проблеми формування творчої особистості. /4-й етап роботи/

*продовжити роботу щодо реалізації обласного науково-методичного проекта : «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»/ІІ-етап роботи/

* поглиблена робота з питання корекційно-реабілітаційна робота з дітьми з порушенням опорно-рухового апарату та комунікативно –мовленнєвого розвитку дошкільників шляхом особистісно-орієнтованої моделі спілкування та корекційної допомоги.

Безпосередньо керує роботою дошкільного закладу завідувач Н.О.Алєксєєва відповідно до Статуту та річного плану роботи,яка забезпечує:

*реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу, раду дошкільного закладу;

*діє від імені закладу, представляє його від державних органах, в установах і громадських організаціях;

*в межах своєї компетенції видає накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;

*приймає на роботу та звільняє працівників закладу.

Педагогічна інноватика:

1.Корекційно-реабілітаційна робота з дітьми з порушенням опорно-рухового апарату та комунікативно –мовленнєвого розвитку дошкільників шляхом особистісно-орієнтованої моделі спілкування та корекційної допомоги.

2. Впровадження в практику роботи інноваційно- розвиваючої технології

"Чудеса на піску»/4-й етап роботи/

(авт. Грабенко Тетяна Михайлівна,Зінкевич – Євстигнеєва Тетяна  Дмитрівна)»

3.Соціалізація дітей в сучасному освітньому просторі шляхом застосування педагогічних нововведень.

Пріоритетні завдання на 2021 – 2022 навчальний рік:

1. Вивчення концептуальних положень STREAM - освіти дошкільників, як нового інтеграційного підходу до розвитку, виховання, навчання дітей дошкільного віку.
2. Продовжувати формувати  мовленнєву компетентність дошкільників за допомогою мнемотехніки шляхом інтеграції її в різні види діяльності.
3. Поглибити роботу з питань формування у дошкільників рухової та здоров’язбережувальної компетентностей шляхом використання як традиційних, так і нетрадиційних засобів і методик

Завданням методичної служби є:

* Вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя,
* Стимулювання творчого потенціалу,
* Підвищення педагогічної культури вихователів;
* Вдосконалення педагогічної майстерності;
* Розвиток спеціальних умінь та навичок;
* Формування навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності.

   Базується на принципах методичної роботи:

Педагогічна співпраця з вихователем
• Робота в режимі довіри, доброзичливості
• Творча атмосфера , стимулювання творчої активності
• Принцип допоміжне – регульованого контролю
• Надання вихователеві права вибору
• Системність методичних заходів
• Принцип “Я – повідомлень” у спілкуванні
• Щоденна допомога
• Випереджальний характер методичної роботи.

 Виходячи з цілей методичної роботи і вимог до особистості та діяльності педагога намагаємось здійснювати роботу за такими напрямками методичної роботи:

- курси підвищення кваліфікації;
- науково-практичні семінари;
- розв'язання актуальних освітніх проблем в творчих групах;
- узагальнення досвіду робіт педагогів.

  Методична робота з кадрами

* Підвищення рівня фахової майстерності педагогів
* Курсова перепідготовка
* Атестація педагогів
* Наставництво
* Педради
* Семінари
* Консультації
* Колективні перегляди
* Робота творчої групи

Навчання педагогів відбувається в інтерактивних формах спілкування, це:

- круглий стіл, диспут, консультації;
- інтерактивні лекції;
- навчальні тренінги;
- семінари, семінари-практикуми, науково-практичні семінари, семінари для педагогів спеціальних груп;
- вивчення структури та оснащення матеріального середовища; ;
- спостереження колективних форм діяльності дітей, індивідуальної самостійної роботи дітей, взаємовідвідування відкритих занять.