Безкоштовні послуги
Проблема своєчасного виявлення інтересів, здібностей і нахилів дітей, формування творчих засад уже з перших років життя дитини нині вкрай актуальна.
Гуртки в дошкільному навчальному закладі №207 є додатковою організаційною формою освітнього процесу. Їх мета – задовольняти потребу й цікавість дитини до певного виду діяльності, розвивати її природні здатності, загальні та спеціальні здібності; активізувати дитячу творчість, своєчасно виявляти обдарованість.
Проведення гурткової роботи здійснюється у другій половині дня (до вечері) - у час, відведений для ігор та самостійної художньої діяльності дітей, досягненню вищої результативності, максимальному виявленню природних нахилів, дієвішому особистісно орієнтованому підходу до творчого розвитку кожної дитини сприяє оптимальна наповнюваність гурткових груп — до 10—12 осіб на одному занятті.
Систематично здійснюється моніторинг дітей; вихователі, що проводять гурткову роботу, визначають компетентність дітей відповідно до програмових вимог. Питання результативності роботи гуртків заслуховуються на засіданнях педагогічної ради, на оперативних та методичних нарадах в дошкільному закладі.
Методична роботи з педагогами, які є керівниками гуртків, визначена у річному плані роботи дошкільного закладу та річному плані роботи і включає надання практичної допомоги в підготовці та проведенні освітнього процесу з дітьми.
Перелік обов’язкового складу документів відповідальність за формування та зберігання яких несе керівник гуртка:
1. Програма, за якою працює гурток.
2. Журнал планування та обліку гурткової роботи.
3. Графік роботи, розклад занять, список дітей , затверджені керівником дошкільного навчального закладу.
4. Картотека дидактичних ігор, методичних розробок (конспекти різних видів роботи з дітьми …).
Забезпечуючи цілісний підхід до організації роботи гуртків, їх керівники враховують індивідуальні особливості кожної дитини, ефективно поєднують різноманітні форми і методи активізації дітей, співпрацюють із сім’єю.
Дошкільний заклад №207 має належні матеріальні умови та відповідне кадрове забезпечення для організації результативної роботи гуртків.
Інформація про наявність гуртків в ЗДО №207_Інгулецького району
у 2021-2022 навчальному році
№ | Назва гуртка (вид дитячої діяльності) | Вік дітей | Керівник гуртка | Час проведення занять | Програми та посібники, які використовує курівник гуртка |
1 | Гурток "Юні екологи" (експериментальна діяльність)/ІІрік/ | 5-й рік життя | вихователь Ручинська С.А.
| І-ІІІ понеділок 15,25-15.55 | Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) Богуш А.М. «Українське дошкілля», автор Білан О.І. ) |
2 | Гурток «Ми маленькі українці»» (патріотичного напрямок)
| 6-й рік життя |
вихователь Калініна І.А.
|
І-ІІІ вівторок
| Українське дошкілля. Програма розвитку дитини дошкільного віку Білан О.І, Возна Л.М., Максименко О.Л. та ін. |
3 | Гурток «ОБЕЖЕДЕЙКА» /безпека життєдіяльності/
| 5-й рік життя |
вихователь Боровкова О.М.
|
ІІ-ІV вівторок
| Про себе треба знати, про себе треба дбати. Парціальна програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей дошкільного віку Лохвицька Л.В |
| |||||
| Спортивні | ||||
4 | Гурток « Юні шахісти» (гра в шахи) | 4-й рік життя | вихователь Давиденко І.С.
| ІІ-ІV середа
| (Програма «Шахи-ефективний засіб розумового розвитку дітей»,автор Забродіна О.І |
5 | Гурток «Фітбол -аеробіка» | 4-й рік життя | вихователь Афанасьєва П.Т. | ІІ-ІV четвер | (Програма Є.Крючик «Фітбол-аеробіка») |
| |||||
| Естетичного циклу | ||||
| |||||
6 | Гурток «Пісочне чудо» (пісочна терапія) | 6-й рік життя | вихователь Давиденко І.С. | І-ІІІ четвер | Барвиста радість .(Шульга Л.М.) |