РМО вихователів спеціальних груп

З метою збереження та зміцнення  психологічного  та фізичного здоров’я дітей, усвідомленого і ціннісного ставлення  педагогів  до проблеми зміцнення психологічного здоров’я дітей та готовності  до практичної реалізації  у власній професійній діяльності  Багатьох педагогів дошкільних закладів хвилює  основне питання : «Як допомогти  дошкільнику жити власними силами, у злагоді з довкіллям й згоді із собою як активному суб’єкту  життєдіяльності?» Проаналізувавши здобуті дані та обговоривши причини відхилень від запрограмованого біли надані рекомендації:

1. Удосконалити шляхи   організації педагогічного процесу,визначенням ефективних методів та  прийомів роботи з дітьми та батьками /з урахуванням побажань батьків/  в процесі психолого-педагогічного  супроводу .

2.Забезпечити організаційні засади для пошуку нових форм  надання дітям з   обмеженими можливостями  здоров’я  корекційної психолого-педагогічної допомоги.

3.Спрямувати роботу педагогів,спеціалістів  на організацію  та  створення  психолого - освітнього простору    для дітей  в  спеціальних   групах.