Літньо-оздоровча компанія у ККДНЗ №207

З 2 червня до 29 серпня 2014 року всі групи ДНЗ були переведені на літній режим роботи.

            План роботи на оздоровчий період 2013/2014 н.р. затверджено на засіданні педагогічної ради 28.05.2014 протокол №5, погоджено відділом освіти виконкому Інгулецької районної у місті ради.

            Завдання роботи дошкільного закладу в оздоровчий період виконано:

1. Створено умови для ефективного оздоровлення дітей улітку шляхом упровадження сучасних здоров'язбережувальних та здоров'яформувальних освітніх технологій.

2. Продовжено поглиблену роботу з розвитку у дошкільників позитивного ставлення до духовних цінностей через ознайомлення з літніми народними та календарними святами.

3. Активізовано взаємодію з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини в умовах дошкільного закладу в оздоровчий період.

            Для якісного проведення оздоровчого періоду була проведена попередня робота:

Насамперед було організовано в травні вивчення інструктивних матеріалів з питань охорони життя та здоров’я дітей, техніки безпеки, охорони праці, правил дорожнього руху, профілактики шлунково-кишкових захворювань, попередження отруєнь дітей рослинами і грибами.

Медичний працівник провела навчання персоналу прийомам надання долікарської допомоги дітям.

 Матеріально-технічна база та облаштування ігрових майданчиків знаходиться на належному рівні. Відремонтовані та пофарбовані в яскраві кольори всі павільйони в ДНЗ, придбано ігрове обладнання. На майданчиках груп силами батьків встановлено дитячі  лавки,столи, міні силуети-іграшки-жирафи,ведмеді,машина-мотоцикл,казкові городки «Місто Гномиків», «Місто Чарівника», «Місто казкових Бджілок». Вихователями ДНЗ проводилася планомірна робота під час літньо-оздоровчого періоду. За допомогою батьків було споруджено нові пісочниці, заповнено їх чистим піском, придбано яскраві сонцезахисні парасольки, захисні чохли на пісочниці. Обладнання на всіх ігрових майданчиках відремонтоване та відповідало всім вимогам охорони та техніки безпеки життєдіяльності дітей.

    Були створені сприятливі умови для організації та проведення прогулянок під час літньо-оздоровчого періоду. Один із найважливіших заходів щодо зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку – належна організація літньої оздоровчої кампанії. Тривале перебування малят на свіжому повітрі, раціональне харчування, правильний режим – усе це позитивно впливало на стан здоров’я дітей, сприяло поліпшенню їхнього фізичного розвитку, підвищенню опору організму захворюванням.

    Дошкільний навчальний заклад для проведення успішної літньо-оздоровчої кампанії був забезпечений необхідним обладнанням: педагогами виготовлені дидактичні посібники, осучаснений різноманітний виносний матеріал (пісочні набори, іграшки, які підлягають вологій обробці, плаваючі іграшки, виносний спортивний інвентар (м’ячі, обручі, гімнастичні палки, кеглі, городки), інвентар для трудової та дослідницької діяльності (лопати, грабельки, носилки, вітряні млинці; обладнання для дослідів з повітрям, сонцем, водою, піском; сачки, ємкості для води та сипучих тощо). Використовувалися виносні валеологічні доріжки, виготовлені з використанням нетрадиційних матеріалів (морських камінців, піску, гальки, морської солі, трави, ребристої поверхні тощо). Під час підготовки обладнання вихователі ДНЗ проявили неабияку творчість та фантазію. Вчасно засаджено городи, на яких діти влітку своїми руками вирощували різноманітні овочі. Оснащення відповідало віковим програмним вимогам та нормам ТБ, що дало можливість урізноманітнити ігрову, трудову та інші види діяльності під час проведення прогулянок дітей різних вікових категорій.

-   на засіданні педагогічної ради розглянуто питання про особливості організації та змісту освітньої, оздоровчої роботи у літній період (протокол №5 від 28.05.2014);

- проведено інструктаж педагогічних, медичних працівників і технічного персоналу закладу;

- проведено консультації для вихователів: «Профілактика кишкових отруєнь»,

«Особливості організації загартування влітку», «Ігрова діяльність на свіжому повітрі», «Шляхи активізації рухової діяльності влітку», «Традиційні та нетрадиційні засоби загартування».

Проведено анкетування серед батьків «Побажання та пропозиції щодо роботи в літній оздоровчий період» .

Групи  були забезпечені виносними іграшками, спеціальними атрибутами для сюжетно-рольових, дидактичних, настільно-друкованих, рухливих, театралізованих, конструкторсько-будівельних ігор, іграшками для ігор з вітром, піском, водою.В період з 02.06.2014 по 29.08.2014 в закладі було оздоровлено в червні – 45,7% дітей, 54,3% було оздоровлено вдома. Збережені місця за дітьми в дошкільному закладі у літній оздоровчий період на підставі заяв батьків.Додатковий прийом їжі – другий сніданок  організовувся в закладі  протягом оздоровчого періоду шляхом постачання свіжих фруктів, ягід, соків.Здійснювався контроль за проведенням систематичних загартовуючих процедур, за упорядкуванням літнього одягу та наявності щоденних головних уборів.

            Особлива увага приділялась профілактиці дитячого травматизму та запобіганню нещасних випадків. Випадків травмування дітей під час навчально-виховного процесу та в побуті не зафіксовано.

 В кожній віковій групі розроблено основні фізкультурно-оздоровчі заходи на літній оздоровчий період за схемою:

-          ранкова гімнастика;

-          заняття з фізичної культури;

-          рухливі ігри;

-          фізкультхвилинки;

-          заняття у виносних надувних басейнах;

-          спортивні вправи та ігри спортивного характеру;

-          піші переходи;

-          цільові прогулянки;

-          гімнастика пробудження;

-          гімнастика після денного сну;

-          загартувальні заходи;

-          спортивні свята, розваги.

Використовувалися слідуючі оздоровчі методики: обливання водою, сонячні ванни, прогулянки босоніж по вологому піску, траві, прогулянки на свіжому повітрі. Здійснювався медико-педагогічний контроль  рухового режиму в усіх вікових групах.

Всі види занять за виключенням музичних проводились на свіжому повітрі.Перевага надавалась індивідуальним формам роботи за результатами обстеження сформованості рівнів компетентностей дітей з розділів Програми  «Дитина в дошкільні роки».Всі вихователі ознайомлені з інструктивно-методичними рекомендаціями «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період».

Планування проводилось за режимними моментами. В наявності у вихователів в літній період - перспективне (тижневе)  і календарне планування на 3 дні. Вимоги до оформлення планів в основному витримувались.  У своїй роботі вихователі використовували розробки методичних рекомендацій щодо організації ігрової діяльності дітей з піском та водою влітку які були запропоновані вихователем-методистом ККДНЗ №207 Трифоновою Т.Т.  Прогулянки в режимі дня займали основне місце, їх кількість та умови проведення відповідали  санітарним нормам.

      Були проведені свята та розваги:

-          до Дня захисту дітей — «Подарунок для малечі»;

-          «Маленькі футболісти»;

-          на Івана Купала — «Таємниця квітки папороті»,

-           «У царстві Нептуна»;

-           до Дня незалежності — «Козацькі розваги», «Шануймо Україну»

Конкурси:

-          «Найкращий малюнок на асфальті»,

-          «Шукаємо таланти»,

-          «Розкажи вірша про літо»

Всі визначні події були зафотографовані,  фото дітей за період літнього відпочинку розміщені на сайті та на стенді у закладі.

З батьками вихованців проведені консультації:

-   «Організація дитячого дозвілля вдома»,

-   «Як зміцнити здоров'я дитини влітку?»,

-   «Розпорядок дня у літній період»,

-   «Де краще відпочивати?»,

-   «Допомагаємо дитині досліджувати навколишній світ»,

-   «Процес адаптації дитини до нового колективу».

Для оформлення батьківських куточків в групах використано змінний матеріал:

-     «Профілактика дитячого травматизму»,  «Профілактика харчових отруєнь улітку»,

-     «Організація спільних походів дорослих і дітей», «Календарно-обрядові свята у родині»,

-     «Обережно, отруйні рослини»,   «Найпростіші способи загартування вашої дитини»,

-     «Важливі поради маленьким мандрівникам та їх батькам».

            Батьки залучались до оформлення фотовиставок: «Літній відпочинок моєї родини», «Спогади про літо», «Здорова родина», до створення розвивальних осередків, оформлення групових приміщень, благоустрою території ДНЗ. Була організована співпраця дошкільного закладу з соціокультурними об’єктами міста:

-Екскурсія в бібліотеку,екскурсія на стадіон,екскурсія до спорткомплексу.

   Методичний кабінет закладу поповнився розробленими методичними рекомендаціями:

-  «Організація та зміст освітньої й оздоровчої роботи у літній період»,

-  «Особливості календарного і перспективного планування роботи вихователів у літні місяці»,

-  «Облаштування осередків розвивального середовища перед початком нового навчального року».

            Організовано виставку методичної літератури, періодичних фахових видань, дитячої літератури до літнього оздоровчого періоду.

            Оформлено тематичні стенди:  малюнки дітей «Зустрічаємо літо разом», фотостенд «Здорові малята — радість для мами і тата».

            Таким чином, слід відзначити, що оздоровчий період 2013/2014р. в закладі проведено на належному рівні. Всі педагоги працювали з творчою віддачею, активізували індивідуальний потенціал кожної дитини та кожної родини.

            Але в оздоровчий період мали місце і недоліки: траплялися випадки порушень санітарно-гігієнічного режиму щодо одягу дітей та порушення у плануванні роботи педагогів.В зв’язку з високою температурою повітря назовні провітрювання приміщень було малоефективним. В групових приміщеннях відсутні сонцезахисні штори. Не всі батьки вихованців дотримувались  виконання вимог режиму дня в літній період.

            З метою покращення роботи в оздоровчий період на наступний 2014-2015 рік слід:

1. Проводити просвітницьку роботу серед батьків щодо профілактики дитячого травматизму.

2. Активізувати спільну роботу з батьками вихованців шляхом залучення до різних форм діяльності дітей в літній період.

3. Придбати та ввести в дію бактерицидні лампи, сонцезахисні штори на групи.

4. Дооблаштувати на території  кожної групи  стежину здоров’я.

5. Придбати кожній віковій групі для дітей  великі басейни для купання та ігор з водою на ігрових майданчиках.

Таким чином, аналіз роботи ДНЗ за літній період показав, що обрані форми і методи, об’єднані зусиллям адміністрації, колективу закладу та батьками вихованців позитивно вплинули на результативність роботи з кадрами та досягнення дітей. Батьки вихованців закладу схвально оцінюють діяльність колективу з літнього оздоровлення дітей.