Методичний вісник
Завдання на 2021-2022 рік.
Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради функціонує з 1967 р.
Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради створений як державний заклад в 2004 році.
Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 207 комбінованого типу" Криворізької міської ради здійснює свою діяльність відповідно до Закону України “Про дошкільну освіту” , Статуту дитячого закладу № 207 ( реєстраційний номер 12271020000001642, дата реєстрації 03.02.2005 р.). Варіативна складова конкретизована дошкільним навчальним закладом відповідно до статуту з урахуванням особливостей мікрорайону, запитів батьків, індивідуальних потреб дитини.
Педагогічний колектив втілює в життя державну політику в галузі освіти, а саме:
*відбувається реалізація завдань державного стандарту дошкільної освіти України -Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція, /автор-наук. керівник Богуш А.М. МЦФР Накз МОНмолодьспорт від 22.05.2012 № 615(педагоги всіх груп ЗДО,спеціалісти ЗДО)
*комплексні освітні програми:
* Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля» автор-упорядник Білан О.І. (лист МОНмолодьспорту про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України" від 09.12.2011 № 1/1111601).
Діяльність ЗДО у 2021-2022 н.р. :
*продовжити поглиблене вивчення та впровадження в практику роботи інноваційно- розвиваючої технології « Теорія розвитку винахідницьких завдань-крок до успішного розвитку дитини»/ТРВЗ за Г.Альтшуллером/» як головне концептуальне питання педагогіки щодо вирішення завдань проблеми формування творчої особистості. /4-й етап роботи/
*продовжити роботу щодо реалізації обласного науково-методичного проекта : «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»/ІІ-етап роботи/
* поглиблена робота з питання корекційно-реабілітаційна робота з дітьми з порушенням опорно-рухового апарату та комунікативно –мовленнєвого розвитку дошкільників шляхом особистісно-орієнтованої моделі спілкування та корекційної допомоги.
Безпосередньо керує роботою дошкільного закладу завідувач Н.О.Алєксєєва відповідно до Статуту та річного плану роботи,яка забезпечує:
*реалізацію державної політики в галузі освіти через педагогічні ради, загальні збори членів трудового колективу, раду дошкільного закладу;
*діє від імені закладу, представляє його від державних органах, в установах і громадських організаціях;
*в межах своєї компетенції видає накази, обов’язкові для виконання працівниками закладу;
*приймає на роботу та звільняє працівників закладу.
Педагогічна інноватика:
1.Корекційно-реабілітаційна робота з дітьми з порушенням опорно-рухового апарату та комунікативно –мовленнєвого розвитку дошкільників шляхом особистісно-орієнтованої моделі спілкування та корекційної допомоги.
2. Впровадження в практику роботи інноваційно- розвиваючої технології
"Чудеса на піску»/4-й етап роботи/
(авт. Грабенко Тетяна Михайлівна,Зінкевич – Євстигнеєва Тетяна Дмитрівна)»
3.Соціалізація дітей в сучасному освітньому просторі шляхом застосування педагогічних нововведень.
Пріоритетні завдання на 2021 – 2022 навчальний рік:
- Вивчення концептуальних положень STREAM - освіти дошкільників, як нового інтеграційного підходу до розвитку, виховання, навчання дітей дошкільного віку.
- Продовжувати формувати мовленнєву компетентність дошкільників за допомогою мнемотехніки шляхом інтеграції її в різні види діяльності.
- Поглибити роботу з питань формування у дошкільників рухової та здоров’язбережувальної компетентностей шляхом використання як традиційних, так і нетрадиційних засобів і методик
Завданням методичної служби є:
* Вивчення та розвиток педагогічної компетентності кожного вихователя,
* Стимулювання творчого потенціалу,
* Підвищення педагогічної культури вихователів;
* Вдосконалення педагогічної майстерності;
* Розвиток спеціальних умінь та навичок;
* Формування навичок самостійного аналізу власної педагогічної діяльності.
Базується на принципах методичної роботи:
Педагогічна співпраця з вихователем
• Робота в режимі довіри, доброзичливості
• Творча атмосфера , стимулювання творчої активності
• Принцип допоміжне – регульованого контролю
• Надання вихователеві права вибору
• Системність методичних заходів
• Принцип “Я – повідомлень” у спілкуванні
• Щоденна допомога
• Випереджальний характер методичної роботи.
Виходячи з цілей методичної роботи і вимог до особистості та діяльності педагога намагаємось здійснювати роботу за такими напрямками методичної роботи:
- курси підвищення кваліфікації;
- науково-практичні семінари;
- розв'язання актуальних освітніх проблем в творчих групах;
- узагальнення досвіду робіт педагогів.
Методична робота з кадрами
* Підвищення рівня фахової майстерності педагогів
* Курсова перепідготовка
* Атестація педагогів
* Наставництво
* Педради
* Семінари
* Консультації
* Колективні перегляди
* Робота творчої групи
Навчання педагогів відбувається в інтерактивних формах спілкування, це:
- круглий стіл, диспут, консультації;
- інтерактивні лекції;
- навчальні тренінги;
- семінари, семінари-практикуми, науково-практичні семінари, семінари для педагогів спеціальних груп;
- вивчення структури та оснащення матеріального середовища; ;
- спостереження колективних форм діяльності дітей, індивідуальної самостійної роботи дітей, взаємовідвідування відкритих занять.
Пояснювальна таблиця до планування інших видів діяльності - СКАЧАТИ
Пояснювальна таблиця до планування календарної частини плану - СКАЧАТИ
Пояснювальна таблиця до спеціально організованої діяльності - СКАЧАТИ